Повышение доступности дополнительного образования для одаренных детей

Факторы, подходы, принципы повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности одаренных обучающихся и (или) их родителей качеством их предоставления

Организационно-педагогические основы ДОД

существующие правила по окончанию избранного вида деятельности

возможности использования и принципы работы современных образовательных технологий для демонстрации различных видов деятельности

возможности использования и принципы работы с интерактивным оборудованием для демонстрации различных видов деятельности

осуществлять отбор содержания в зависимости от целеполагания, вида деятельности и возрастных особенностей

осуществлять отбор и применять различные методы, приемы, методики и формы организации в зависимости от вида деятельности и возрастных особенностей

использовать методы убеждения и аргументации своей позиции

определять и формулировать цель и задачи в зависимости от избранного вида деятельности (области дополнительного образования), возрастных особенностей и заданных условий