ПМ. 02 Организация физкультурной деятельности различных возрастных групп населения

МДК 02.01 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки (72 ч.)

МДК 02.02 Адаптивная физкультура (40 ч.)

МДК 02.03 Организация и проведение спортивных мероприятий (32 ч.)

специфику расстановки субъектов и размещения спортивного инвентаря / оборудования в зависимости от планируемого вида деятельности

требования к внешнему виду в зависимости от вида физкультурно-спортивной деятельности

существующие правила безопасности и санитарно-гигиенические нормы

специфику планирования времени в зависимости от вида деятельности

существующие правила по окончанию запланированного вида деятельности

требования, предъявляемые к разработке документов в зависимости от вида деятельности

требования, предъявляемые к оформлению документов в зависимости от вида деятельности

требования к формулировке цели и задач

требования к профессиональной терминологии

требования к отбору содержания в зависимости от целеполагания, вида деятельности и возрастных особенностей

требования к показу в зависимости от вида деятельности и возрастных особенностей

специфику, назначение, применение всего оборудования и инвентаря

анатомо-физиологические особенности различных возрастных групп населения

приемы дозирования и изменения физической нагрузки

эффективность применения различных методов, приемов, методик и форм организации в зависимости от вида деятельности и возрастных особенностей

способы осуществления контроля за техникой выполнения двигательного действия и исправления ошибок

специфику составления индивидуального плана тренировок в зависимости от полученных результатов тестирования и запросов занимающихся, результатов тестирования и запросов занимающихся

биомеханическую структуру движений

значение вербальных средств общения при осуществлении коммуникации и самопрезентации

значение невербальных средств общения при осуществлении коммуникации и самопрезентации

осуществлять подготовку оборудования перед началом(осмотр, тестирование) с учетом специфики планируемой деятельности и существующих правил безопасности и санитарно-гигиенических норм

осуществлять расстановку субъектов и размещение спортивного инвентаря / оборудования с учетом существующих правил безопасности, санитарно-гигиенических норм и планируемого вида деятельности

выполнять требования к внешнему виду в зависимости от планируемой деятельности, с учетом существующих правил безопасности и санитарно-гигиенических норм

осуществлять страховку и самостраховку в зависимости от планируемой деятельности, с учетом существующих правил безопасности и санитарно-гигиенических норм

соблюдать правила СанПина в зависимости от планируемой деятельности и вида оборудования

планировать распределение времени в зависимости от предстоящего вида деятельности

соблюдать существующие правила по окончанию запланированного вида деятельности

разрабатывать документы в зависимости от вида деятельности и предъявляемых требований

оформлять документы в зависимости от вида деятельности и предъявляемых требований

определять и формулировать цель и задачи в зависимости от вида деятельности, возрастных особенностей и заданных условий

грамотно применять профессиональную терминологию в зависимости от вида деятельности

осуществлять отбор содержания в зависимости от целеполагания, вида деятельности и возрастных особенностей

осуществлять качественный показ техники двигательных действий

отбирать и применять оборудование и инвентарь с учетом их специфики и назначения

учитывать анатомо-физиологические особенности различных возрастных групп населения при организации и проведении различных видов деятельности

осуществлять дозировку физической нагрузки при организации и проведении различных видов деятельности

осуществлять отбор и применять различные методы, приемы, методики и формы организации в зависимости от вида деятельности и возрастных особенностей

предлагать подходящие варианты упражнений с учетом особенностей или потребностей занимающегося

осуществлять комплексный подход при составлении индивидуального плана тренировок с учетом анализа полученных результатов и индивидуального запроса занимающихся

делать выводы и умозаключения на основе полученных результатов

осуществлять анализ возможных рисков и угроз возникновения соматических заболеваний при нарушении правил здорового образа жизни

предлагать подходящие варианты упражнений с учетом особенностей или потребностей занимающегося

понимать суть запроса аудитории и оперативно подбирать целесообразные способы решения их запросов

демонстрировать и разъяснять преимущества ведения здорового образа жизни и пользу занятий спортом

использовать методы убеждения и аргументации своей позиции

использовать навыки активного слушания, навыки влияния и работы с возражениями

применять жесты / мимику при осуществлении коммуникации

пропагандировать среди занимающихся здоровый стиль жизни и сопутствующие его поддержанию повседневные стратегии (управление стилем жизни)